Activitat 4

Per a fer front a aquesta situació, Lucia citarà als pares de Lorena o a la seua iaia en una tutoria per explica’ls el motiu del càstig en l’aula.

En aquesta tutoria se parlaran els següents punts:

-       Motiu del càstig.

-       Normes de l’aula.

-       Trobar solucions per a les rabietes.

-       Aplicació de les solucions.

-       Citar els pares o iaia de Lorena per a un altra tutoria.

Tutoria:

Benvinguts pares/iaia de Lorena a aquesta tutoria.

Els he reunit per explica’ls el motiu del càstig de Lorena en el dia passat.

Com molt be saben, Lorena va portar una joguina a l’aula perquè sinó es posa a plorar i camejar durant tot el dia. Aquest dia, li vaig deixar jugar en la joguina perquè no hem sentia amb molta paciència i durant l’assemblea Lorena no va participar en les conversacions perquè estava jugant amb la joguina. A l’hora de realitzar les activitats Lorena va dir que no volia participar i es va quedar apartada.

Un altre nen que li diuen Angel va veure el joguet de Lorena i com li va agradar va anar a agafar-lo i Lorena li va pegar, per tant Angel es va posar a plorar. Al veure aquesta situació vaig agafar el joguet de Lorena i el vaig amagar. Lorena es va posar a plorar i cridar, va tirar objectes que tenia a prop seu i hem va pegar, per tant la vaig castigar asseguda en una taula durant tot el matí sense activitats.

Com molt be saben en este col·legi hi ha una sèrie de normes que tots hem de complir i que van ser entregades a tots els pares en la primera reunió abans de començar les classes. No es poden portar joguines de casa a classe perquè sinó tots els nens es passarien tot el matí en la seua joguina  i no participarien en les activitats de l’aula, conforme va fer Lorena al passat dia.

Entenc que Lorena tinga rabietes si no te la seua joguina però heu d’entendre que no podem permetre que la porte a l’aula perquè sinó tots els nens i nenes de l’aula voldran portar la seua joguina també. I això seria incomplir les regles del centre. A vegades, els pares no son conscients d’errors o d’hàbits que van mantenint els seus fills i que van perjudicant a poc a poc un desenvolupament maduratiu sa. Es el que passa amb Lorena, per tant hem de buscar una solució entre tots per a que no tinga cap rabieta a l’hora de deixar la joguina en casa i quan arriba a l’aula participar en les activitats proposades.

M’he informat sobre possibles solucions per a resoldre les rabietes, que ens pot servir de ajuda per aplica-ho amb Lorena, ja que açò o hem de fer tant en casa com en l’aula.

Primer de tot hem de saber que les rabietes son que sense cap motiu aparent, el nen comença plorar de forma desconsolada, en ocasions es tira pel terra, crida, pica, es desespera.....En el cas de Lorena sabem que la rabieta es produeix per la separació de ella amb la seua joguina.

Per tant,  què hem de fer ?

- Identificar que realment és una rebequeria.

- Un cop que ja sabem què li passa, mirarem de guardar la calma i, sobretot, no emprenyar-nos.

- És molt important no fer cas. Les rabietes es poden convertir en un xantatge emocional als pares per tal que facin el que el nen o nena vol (s’inverteixen els papers).

- Deixar-lo que plorin una estona, no fer res en aquests moments.

- Cal anar-los distraient a mesura que passa el temps, sense gaire èmfasi, donat que qualsevol cosa que fem nosaltres servirà perquè el nen plori més.

- En ocasions va bé seguir amb normalitat la tasca que estàvem fent.

- Parlar poc i amb seguretat. Hi haurà nens que parlant es calmaran. De totes formes cal que “no ens rebaixem a les seves exigències”.

- No permeteu que us peguin.

- En tot cas, cal acceptar aquests plora amb comprensió, donat que forma part del desenvolupament psicològic del nen o nena.

Cal pensar també que el nen o nena, a la vegada que plora, ens observa. I va mirant a veure què fem nosaltres. Nosaltres el que fem és sentir i expressar emocions, com: nervis, impotència, seguretat...

El nen o nena, amb la seva rabieta, pot aprendre a incitar l’estat emocional de l’adult que hi veu cada cop que hi ha una rabieta.
Depenen de l’emoció que ens provoqui, aquestes rabietes s’aniran extingint o s’allargaran encara més en el temps. Tot depèn de la nostra resposta.

Nosaltres com a educadors no rebutjem al nen, sinó a la conducta que fa. Cal acceptar la seva protesta i fer-los saber que els estimem, però no caurem a la trampa de fer-los cas perquè ploren.

Dons be, el que heu de fer es aplicar aquests punts nombrats anteriorment quan Lorena vulga la joguina i nosaltres no li la donem.

Per saber si s’ha resolt el problema de les rabietes ens reunirem un altra volta d’ací a quatre setmanes per veure si a funcionat la solució proposada o no. Sinó proposarem altra possible resolució per a Lorena.

Gracies per la seua atenció.